Escolas Sim - Versão Essencial
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Aula 1
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Aula 2
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Aula 3
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Aula 1: Viés Algorítmico e Representatividade Racial
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Aula 2: IA como Ferramenta para um Currículo Antirracista
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Aula 3: Inclusão digital e desigualdade tecnológica.
- O que veremos nessa aula?
- Definição e Dimensões da Inclusão Digital
- A Importância da Inclusão Digital na Sociedade Contemporânea
- Primeiro fator de exclusão digital: Acesso desigual à infraestrutura tecnológica (internet, dispositivos)
- O segundo fator de exclusão digital: diferentes habilidades de uso
- O terceiro fator de exclusão digital: Desigualdade nos impactos e benefícios derivados do uso da tecnologia
- Desigualdades Interseccionais: Como fatores como raça, classe, gênero, localização geográfica e deficiência se cruzam e intensificam a desigualdade tecnológica
- Mapeamento da Realidade Tecnológica de estudantes
- Estratégias Pedagógicas para Minimizar a Desigualdade Tecnológica
- Promovendo o Letramento Digital Crítico em um Contexto Desigual
- Competências Essenciais para Professores e para professoras na Era da IA e da Desigualdade Tecnológica
- Recapitulação dos Principais Pontos
- Quiz
- Avaliação de impacto
Módulo 1
Módulo 2
Descrição do curso
O programa gratuito oferece letramento racial e digital para professores da educação pública do Sul ao Norte do país.
A versão Essencial da iniciativa criada pelo ID_BR é uma uma jornada completamente online de curta duração.
O Instituto Identidades do Brasil (ID_BR) existe desde 2016 para reduzir as desigualdades no mercado de trabalho e na sociedade.
Somos uma instituição sem fins lucrativos e pioneira no país na promoção e aceleração da pauta racial através de programas, iniciativas, ações e soluções inovadoras desenvolvidas pelo nosso time de especialistas.
Categoria: Treinamento Gratuito
Informações gerais
Objetivo
Contribuir na transformação da educação através do letramento racial e digital para professores e profissionais de educação da rede de ensino público do Brasil
Público-alvo
Professores, educadores e profissionais da área de educação da rede público de ensino do Brasil
Metodologia
Nossas vídeo aulas são gravadas, permitindo que cada professor faça o treinamento nos dias e horários apropriados. As aulas são curtas e bem didáticas, favorecendo a melhor absorção do conteúdo.
Certificado
Ao final de cada módulo, você irá responder a um quiz com feedback automático. Ao término da jornada, será disponibilizada uma avaliação de aprendizagem. A certificação será gerada automaticamente e estará condicionada à conclusão da jornada e ao preenchimento da pesquisa de avaliação e impacto.
Professores
Natanael Conceição Rocha é um homem negro, do Recôncavo da Bahia e neto de Maria de Lourdes.
É licenciado em História - UFRB, especialista em História e Cultura Afro-brasileira e Indígena - IF Baiano, Mestre em Estudos Interdisciplinares Sobre a Universidade - UFBA e doutorando em Análise Cognitiva - UNEB.
Tem uma relevante trajetória profissional de atuação no primeiro, segundo e terceiro setor.
Como motivação, contribui para a construção de uma sociedade mais justa, inclusiva e diversa.
Rodney Alves de Oliveira (caboclo) é indígena em retomada.
Licenciado em Educação Física pela UFRRJ, especialista em Supervisão e Orientação Pedagógica pela Estácio e Gestão de Projetos pela Unicarioca.
Iguabense, pisciano, casado, pai pequeno da Tenda Umbandista Cabocla Janaína, é socioeducador antirracista e aborda a educação cultural em suas palestras e matérias.
Pesquisador e escritor de pautas identitárias indígenas e romancista.
Flávia Amorim, mulher negra, formada em Administração, especialização em gestão estratégica de pessoas, diversidade e inclusão nas organizações.
Paulista, leonina, casada, mãe da Beatriz e Mariana. Atua no ID_BR há 04 anos e atualmente é responsável pelo setor de educação antirracista e recursos humanos.
Minha missão como gestora de pessoas é conseguir desenvolver o colaborador visando o seu crescimento dentro da organização e fomentar para a sociedade a importância da pauta antirracista.
